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1. GARTENARBEIT PUR 

Dieses Module eignet sich nicht nur für Kitas, Grundschulgruppen oder Wahlpflichtkurse, sondern auch zur praxisorientierten Arbeit der neuen Gemeinschaftsschulen. Hier steht die Gartenarbeit im Vordergrund. Dazu gehören die Entwicklung eines eigenen Konzepts zur Beetgestaltung, Planung des Anbaus, Organisation der Arbeitsschritte, Umgang mit Arbeitsgeräten und Sicherheitsvorschriften, Zusammenarbeit und Aufgabenverteilung.

2. VOM BEET AUF DEN TISCH

Unter diesem Titel verbinden sich thematisch verschiedene Projekte, die die Sinne  ansprechen sollen, eine bewusste Ernährung üben und auch das Verbraucherverhalten nachhaltig schulen helfen.  Allen Projekten gemeinsam ist, dass Kinder und Jugendlicher vom Anbau einer Obst- oder Gemüsesorte bis zur Zubereitung einer fertigen Speise alle Schritte selbst durchführen.

WAS könnten Sie im SUZ machen?

Projekte mit eigenem Beet

sind die klassischen Angebote einer Gartenarbeitsschule. Bei diesen Projekten bekommen Sie ein eigenes Beet  an einem der drei Standorte, das Sie mit ihrer Gruppe bewirtschaften können. Dazu erhalten Sie für ihre Gruppe das Saatgut, die Jungpflanzen und Anzuchterde und bei Bedarf Dünger für das Gärtnern kostenfrei. Arbeitsgeräte stehen in ausreichender Zahl zur Verfügung. Für die Verarbeitung der Ernte benötigte Zutaten müssen aus der Klassenkasse getragen werden. Unterstützung bei der Gartenpraxis erhalten sie dabei vom gärtnerischen Personal des Bezirks Mitte. Für die Beetarbeit im SUZ stellten in der Vergangenheit die GartenmitarbeiterInnen unter der versierten Anleitung der Gartenmeisterin die benötigten Gartengeräte, das Saatgut und die Pflanzen zusammen und standenn Ihnen bei Fragen zur Verfügung. Im Vorfeld können Sie von den dafür freigestellten Pädagogen beraten werden. Den Unterricht mit ihrer Gruppe führen Sie dann in eigener Verantwortung durch.

Unterrichtsmaterialien und Anregungen aus den vielfältigen Projekten der vergangenen Jahre finden Sie auf dieser Webseite.

Mögliche Themen und Projektbereiche im Überblick

 

Unterrichtsthemen ohne Beet im Rahmen eines unterrichtsbegleitenden Projekts oder einer  Projektwoche

Im Laufe der Jahre sind viele Ideen entstanden und Unterrichtspeojekte entwickelt worden. EinTeil des Materials wurde von den pädagogischen Mitarbeiterinnen ausgearbeitet und steht jetzt auf der Webseite und auch im Lernraum Berlin zur Verfügung. Dieser Fundus soll der Anregung dienen. Gerne können Sie eigene Projektideen einbringen. Melden Sie sich zu einem kleinen Beratungsgespräch an, in dem  ihre Wünsche und ihr Bedarf geklärt werden können. Bei der Durchführung ihres Unterrichtsvorhabens werden Sie dann je nach Möglichkeit mit Material und durch einen Mitarbeiter oder freiwilligen Ökologen unterstützt.

3. NATURFORSCHER

In Anlehnung an die Jahreszeiten kann im Schul-Umwelt-Zentrum die Umwelt spielerisch und experimentell entdeckt und erlebt werden. Durch bewusste Beobachtung und naturnahe Erfahrungen soll so ein erstes Verständnis für ökologische Zusammenhänge geschaffen werden. Dazu gehört auch eine Schulung der Artenkenntnis, um den Wert der Biodiversität nachvollziehen zu können.

5. Themen rund um Michels Umwelthaus

  •  Photovoltaik (mit beispielhaften Anwendungen)
  • Solarthermie (Erzeugung von warmem Wasser)
  • Regenwassernutzung (Sammelbehälter, Mikro-Drip-Anlage…)
  • Dachbegrünung in Zusammenarbeit mit der Fa. Optigrün
  • Dämmung der Wände mit recyceltem Korkgranulat
  • Windrad (neben dem Haus….)
  • Grundwasserpumpe für Handbetrieb…
  • Kompostierungsanlage (Thermokomposter und Gitterkomposter)

4. Geothemen

Mit dem Naturdenkmal Düne, dem Wetterhaus und dem Berliner Gartenwetter sowie der Rucksackschule lassen sich viele Unterrichtsthemen anschaulich und praktisch gestalten. Haben Sie z.B. Lust, ihre Messreihen und Versuche mit den Möglichkeiten, die Michels Umwelthäuschen bietet, durchzuführen?
Oder möchten Sie die Umgebung mit Karte, Kompass, GPS-Gerät, Bestimmungsbuch, Messtechnik oder Spielanleitungen erkunden? Dann melden Sie sich bei uns.

6. GRÜNE LERNORTE IM BEZIRK MITTE 

Auf Bezirksrallye mit der Rucksackschule: Der Lebensraum Stadt bietet eine vom Menschen geprägte Lebensqualität. Die Erkundung des eigenen Wohnumfeldes, der Parks und Grünanlagen und die Auseinandersetzung mit Stadtplanung und-entwicklung ist eine Grundlage zur Entwicklung eines mündigen Bürgers. Um solche Erkundungen zeitgemäß und motivierend zu gestalten haben wir einen Exkursionsrucksack mit Materialien und Aufgaben zusammengestellt.

Kontaktformular

Für die Anmeldung wäre es wichtig, dass Sie uns

  • das gewünschte Projektthema oder ihr Anliegen
  • den gewünschten Standort
  • ihre Institution
  • die Klassenstufe und die Gruppengröße
  • sowie Terminvorschläge  mitteilen.
Pädagogische Mitarbeiterinnen:
Friederike Ouaqasse
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Tonia Puschmann
Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Projektdurchführung 

Unterrichtsmaterialien
Im Lernraum Berlin steht Lehrerinnen und Lehrern aus dem Bezirk Mitte der SUZ_ONLINE Kursraum zur Verfügung, in dem die Materialien der letzten Lehrerfortbildungen abgelegt sind. Außerdem wird diese Webseite mit öffentlich zugänglichen Materialien bestücken.

Individueller Beratung
Sollten Sie inhaltliche Unterstützung bei der Planung des Projekts benötigen, können Sie gerne bei der Anmeldung einen Beratungstermin vereinbaren. Sie werden dann über die zur Verfügung stehenden Unterrichtsmaterialien informiert und der Projektablauf mit Ihnen geplant.

Fortbildungen
Im Bezirk Mitte werden regelmäßig Fortbildungen angeboten, die in der Datenbank unter regionaler Fortbildung gebucht werden können. 

Was nicht geht ...

Vor Ort kann nicht der Unterricht für Sie übernommen werden, da es sich bei den FÖjlern und den gärtnerischen Mitarbeitern nicht um ausgebildete Pädagogen handelt. Die Lerngruppe verbleibt in ihrer Verantwortung. Sie müssen ihren Unterricht während des Besuches im Wesentlichen selbst steuern und durchführen.  Deshalb ist es wichtig im Vorfeld die pädagogische Beratung zu nutzen. 

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